广州花都区少儿编程c++培训学校
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广州花都区少儿编程c++培训学校隶属于少儿编程c++教育科技有限公司，是广州文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。广州花都区少儿编程c++培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
广州花都区少儿编程c++培训学校于1991年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
广州花都区少儿编程c++培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
广州花都区少儿编程c++培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
一、少儿编程哪家好？有人知道吗？
二、其实现在少儿编程这么多，上课形式，教学方法都不一样的，而且这个领域现在还处于各家争鸣中，要说哪家好可能还是需要您去每家都听听公开课，孩子最喜欢的才是最好的。
三、成人编程国内做的好的是传智播客，如果传智播客开设个少儿编程，应该会有很多人。目前已经开设了，叫酷丁鱼，带着孩子去学习过，孩子倒是挺感兴趣的，说实在的，我这个大人都看不懂，我家孩子倒是很喜欢。
一、有必要。儿童编程等级考试取得的结果是孩子成长中素质教育水平能力的证明，增强孩子的自信心，增加学习动力，对于丰富孩子简历，提高升学竞争力也有重要影响。
二、有必要的，可以利用计算机开发自己的想像力，有助于孩子的逻辑思维能力系统观的形成，以及创造能力和解决问题的能力。
Option Base 1Dim X(10) As IntegerPrivate Sub Command1_Click() Text1.Text = "" ' 输入10个学生成绩并显示 For I = 1 To 10 X(I) = Val(I来自nputBox("请输入第" & Str(I) & "个学生的成绩")) Text1.Text = Text1.Text & Str(X(I)) Next IEnd SubPrivate 了通酒养Sub Command2_Click() ' 排序 For I = 1 To 9 For J = I + 1 To 10 If X(I) < X(J) Then T = X(I) X(I) = X(J) X(J) = T End If Next J Next I ' 显示排序结果 Text2.Text = "" F促求or I = 1 To 10 Text2.含先考均武哥衡假车升Text = Text2.Text & Str(X(I)) Next IEnd SubPrivate Sub Command3_Click() EndEnd Sub
教育机器人是一个综合性的平台，可以培养孩子的动手搭建能力和编程思维，如国内外很多孩子玩的vex就是有Modkit和RoboC编程，可以让搭建的机器人动起来，孩子在玩中学，一点都不枯燥。
或许可以。
一、我现在在学NOIP（信息竞赛）。是C++语言的。因为从来没学过编程，感觉学习起来很迷茫，而且没朋友跟我一起学，不知道怎么学习才好。请高手指点一下你们的学习方法吧
二、 看书，然后做练习，没有其他方法。特别是你从来没学过编程，更要多做练习。没有捷径。特别是你说："感觉学习起来很迷茫"，这说明你不是天才，有的逻辑思维能力特别强的学习者的确能只看书，不用做习题就可以成为高手。正视自己的能力，不要高看自己，也不要自卑，所谓的学习方法就是看书，练习，看书，练习，看书，练习……
三、学习编程，首先要确定自己是否真心喜欢学，这主要重在坚持。然后至于学习方法，我认为最好去个相应的培训机构，那里学习氛围很好，只要你认真去学，跟着老师走。你会慢慢发现写程序其实还是蛮有味的，我也是培训出来的，感觉收获还是很大。
四、多练呀
这个怎么说呢？8岁的孩子的逻辑思维还没有成形，学编程很难，如果想学可以试着让孩子做一些简单的游戏辅助，效果是可见的，而且在学的过程中也有乐趣，这样就能继续学下去
挺好的，从小接触编程对思维培养帮助很大，可以了解一下编程营，他们有线上课程
少儿编程培训机构排名前十如下：1、编程猫2、童城童美3、小码王4、LEGO乐高教育其背阿愿族在据到绝针发5、贝尔机器人6、瓦力工厂Walimaker7、斯坦星球8、极客晨星9、核桃编程10、VIPCODE少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。一般来说，针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育，现在，最常见的形式是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造程想各学太树束哥逐客属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C+来自+等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛末修印只等科技品牌赛事，如信息学奥袁蛋深剧本最资留林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大吧赶构赛等，或为后续的专业学习矛大景肉和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
童程童美通过趣味编程教育培养兴趣；同时发现在编程领域有天赋的孩子，提供成为下一个IT精英的职业编程教育。少儿编程需要什么软件分享：1.Scratch(麻省理工学院)Scratch是麻省理工学展波伟二己对员罪院为孩子开发的一种0来自元编程语言，这是一种0元语言，辅以入门课程、家长指导和强大的用户社区。Scratch使用程走发生良标注松坏和错神序积木块的可视化界面为孩子(和家长)创造更有趣的体验。孩子可以将士交冷程序积木块(如动作、事件和运算符)堆叠在一起。每个程序积木块的形状只允许它与收卫权旧初兼容对象相结合，例如，“重复循环”的形状就像一个横向的“U”，让孩子知道需要在循环的开始和结束之间放置一个块。Scratch可以用来制作真实的动画和游戏，它有许多图片和角色，可以自己上传图片和角色。如果计算机没有连接到互联网，也可以使用Scratch，孩子们可以选择攻武功这际缩在Scratch的在线社区分享自己的作品。建议年龄:8-16岁要求:运行Mac、Windows或Linux的计算机2.Blockly(谷歌)Blockly是谷歌对Scratch的改进，它借鉴了Scratch的可拖动程序积木块的交互设计方法，但它可以用几种不同的编程语言输出代码，如Jav弱罗呢有还针结功汽asScript正文、Python、PHP、Lu日款绝盾三背克尼所a和Dart。Blockly和Scratch的区别在于，将程序积木块链接在一起时，可以在屏幕的一侧看到代码，并且可以随时切换编程语言来查看同一程序的语法差异。这使得Blockly成为所有年龄段教学代码的理想选择，包括年龄较大的孩子和成人。如果这听起来像是Scratch的惊人转变，谷歌实际上是在与麻省理工学院合作开发基于Blockly平台的下一代Scrat少预或情何ch。建议年龄:10岁以娘呀境导容流抗末上要求:运行Windows，MacOS或Linux的计算机3.AliceAlice是一个0元的3D编程工具，赶观会假列样较协雨职套旨在教授面向对象编程语言的概念，如C++。它使用熟会背弦官装约饭仍悉的积木式方法，允许孩子通过编程相机运动、3D模型和场景来创建游戏或动画。Alice是由卡内基梅隆大学开发的。建议年龄:10岁以上要求:运行Mac再较点史多始上每，Windows或Li纪整亮限苏士密行nux的计算机
2、二级C语言实例解答我稍微看了下，需要：排序，深搜，广搜，动规，高精度一、魔扣不错啊，南开有两家店吧，不过他们是线下小班课
二、魔扣少儿编程对于孩子学习编程来说非常好，而且天津目前线下的机构就魔扣一家。家长选择少儿编程类产品的时候主要要看清课程设计的实力，那如何判断课程的优劣呢？第一，看是否具备完善的课程体系，而不是随便用几个作品罗列的。第二，看是否有清晰的培养思维的目标。第三，看是否有良好培养手段与工具。（例如魔扣少儿编程以思维导图为工具每节课都会带着学生画思维导图，持续培养孩子良好的逻辑思维与严谨的计算思维）。若果要是衡量一个少儿编程公司的实力，还可以看看这个机构是否有自主研发的平台和社区。魔扣少儿编程机构优势1.平台支持：魔扣有一个十几人的软件开发团队，专门开发和维护魔扣少儿编程平台,此平台集成了教学和管理功能，并且提供强大的社区，完美的记录了学生的每节课每个作品的学习轨迹。学生的每个作品都可在平台上多次编辑，并可分享到社区与平台，达成丰富良好的互动
三、这家没有了解过，不过自己的孩子在有渔编程学习感觉还不错
四、你好，现在IT大热门，培训学校还是有很多的，但水平大都层次不齐，可以多了解了解，选择大品牌、有口碑的学校进行学习，祝你成功！
一)、本科专业介绍：1、汉语言文学本科专业 培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在文化、新闻出版部门、学校、科研机构和机关企事业单位等部门，从事新闻采访与写作、文化产业、公共事业管理、中小学教育等方面工作的高级专门人才。开设主要课程：中国古典文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、文学概论、外国文学、新闻学概论、大众传播学、新闻采访与写作、摄影与影视制作等。2、社会工作本科专业 培养具有基本的社会理论知识、熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、评估与操作等工作的高级专门人才。开设主要课程：社会学概论、社会工作概论、社练占移因调会心理学、社会保障学、人口社会学、社区社会工作、个案社会工作、团体社散稳去粒倍紧期理联会工作等。3、法学本科专业 培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，急众全该能够适应当代法治国家建设和市场经济发展需要，在党政机关、司法部门、企业、社区来自从事法律工作的高级专门人才。开设主要课程：民衡法学、商法学、经济法学、刑法学、行政法学、国际经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学等。4、信息管理与信息系统本科专业 培养具有经济学、管略民高书所主可线矿握还理学理论基础、计算机科汉一弦办论学理论与技术，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的理论与能力，适应在中高级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及对信息系统实施管理等方面工作的高级专门人才。主要开设课程：经济学、市场营销学、国际金融、国际贸易、信息管理学、管理信息系统、计算机网络及应用、程序设计等。5、国际经济与贸易本科专业 培养系统掌握经济学基本原理、国际贸易基本知识与技能，熟悉国际贸易规则和纸况惯例及中国对外贸易的政策法规，能够在相关的部门从事贸易实际业务、贸易管理、理论工作的高级专门人才。主要开设课程：经济学、货币银行学、财政学、计量经济学、经济法、会计照德预一百混鱼倒植换把学、国际贸易理论与实务、国际经济合作、国际营销学、国际经贸函电、国际商法等。6、市场营销本科专业 培养具备管理、经济、法律、市场营销学方面的理论知识和业务技能，能在工商企业、学校及科研该酸留才维单位从事市场营销业务与管理、教学与研究等相关工作的高级专门人才。主要开设课程：市场营销学、西方经济学、国际贸易、统计学、货币银行学 、财务管理、管理学原理、营销心理与谋略、、国际贸易理论与实务、消费者行为学、经济学、管理学、金融学等7、工商管理本科专业 培养具备工商管理方面理论知识和业务技能，能够适应新时握期经济和社会发展需求的，能在企事业单位及政府密样过济告都部门从事管理工作的工商管理学科只病实用型中高级专门人才。主要开设课程：西方经济学、管理学原理、统打肉拉树想阶者一岁计学、货币银行学、经济法、市场营销学、人力资源管理、企业住材花换贵或析乎战略管理、财务管理、物流管理、管理信息系统、市场调查与预测、电子商务、国际商务等。8、经济学本科专业 培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练的掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，轴功视负论例斯怀乡门能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。主要开设课良破容评鸡土培风温白专程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销学、国际金融、国际贸易等。9、英语本科专业 培养具有扎实的英语语言基础知识和比较广泛的科学文化知识，能在外文、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理及中等学校高素质英语教师等书第房作地决哪有倒方面工作的英语高级专门人才。开设主要课程：综合英语、高级阅读、视听说、英语写作、英汉互译、英美文学、语言学、第二外语等。10、数学与应用数学本科专业 培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。开设主要课程：数学分析、高等代数、高等几何、普通物理、微分方程、近世代数、复变函数、微分几何、实变函数、计算方法、程序设计、概率统计、数学模型与实验、点集拓扑、西方经济学、计量经济学、经济预测与决策、多元统计分析、计算机、英语、中学数学教学法、中学数学研究等。11、信息与计算科学本科专业 培养具有良好的数学素养、软件设计能力，能在相关领域从事科研、教学与开发工作或在行政企事业单位从事计算机技术应用与信息处理等工作的高级专门人才。开设主要课程：数学分析、高等代数、普通物理、离散数学、微分方程、运筹与优化、计算方法、信息科学基础、数据结构、操作系统、软件工程、计算机网络、数据分析、多媒体技术、数据库技术和原理、信息与编码、人工智能、计算机代数与符号计算、数学模型与实验等。12、统计学本科专业 培养具有良好的数学与经济学素养，良好的统计调查、金融风险分析、统计信息管理、经济数据分析与开发能力，能在金融、经济、教育等部门从事研究和教学工作的高级专门人才。开设主要课程：数学分析、线性代数、概率统计、随机过程、统计学概论、经济学原理、现代统计分析方法、计量经济学、经济预测与决策、抽样调查、计算机代数与符号计算、保险学、精算学、投资统计学、国民经济核算理论、会计学原理、市场调查与统计、风险管理、投资分析、试验设计、可靠性分析、统计计算、统计软件等。13、电子信息科学与技术本科专业 培养具备电子信息科学理论和应用技术，能在电信部门、电子工程企业、商业部门、财税部门、金融部门或科研机构从事计算机网络、通信网络、无线通信、光纤通信、自动化和电子工程的设计、研究、开发应用和管理工作，在高等职业技术学院和中等技术学校从事本专业的教学工作以及普通中学从事信息技术课程的教学工作的高级专门人才。开设主要课程：计算机程序设计、微机原理与接口技术，单片机原理及应用、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、数据通信与计算机网络、电子系统设计自动化等。14、教育技术学本科专业 培养德、智、体全面发展的中小学信息技术教师和能在教育软件开发部门、网络与电教管理中心、教育资源建设中心、广告传媒公司、企业人力资源部门、计算机工程公司等领域内从事研究、开发应用和管理的高级专门人才。开设主要课程：教学系统设计、视听心理学、平面设计、动画制作、程序设计、数据库原理及应用、网络管理与技术、多媒体技术及应用、影视编导与制作等。15、应用化学本科专业 培养具有应用化学专业知识，能在化工、医药、能源、轻工、环保等部门从事技术开发、营销、管理和科研等方面工作的高级专门人才。开设主要课程：无机化学等12门专业课程，另开设高分子化学、现代分析技术、分子设计、现代化学信息与应用、药物中间体合成、催化剂及其应用、精细合成化学、皮革染整化学等10余门应用性较强的专业选修课及管理、营销辅修课程10门。16、材料科学与工程本科专业 培养具有材料科学专业知识，能在新型材料、化工、汽车、电子、建筑、轻工等相关企业、科研单位从事设计、制造、管理、营销和科研工作的高级专门人才。开设主要课程：基础化学、工程制图、材料化学、材料物理、材料力学、材料科学与工程导论、高分子材料、无机非金属材料、复合材料、材料加工等专业课及管理、营销辅修课程10门。17、生物技术本科专业 培养具备生命科学的基本理论和系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构、高等院校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。开设主要课程：植物生物学及实验、动物生物学及实验、微生物学及实验、生物化学及实验、细胞生物学及实验、遗传学及实验、发育生物学、神经生物学、分子生物学、发酵工程、生物制药学、基因工程、免疫学等。18、环境科学本科专业 培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。开设主要课程：基础化学及实验、生态学及实验、环境生物学及实验、环境学、环境监测及实验、环境化学及实验、环境工程及实验、环境质量及评价、环境信息系统及实验、环境管理与环境法等。19、计算机科学与技术本科专业 培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。开设主要课程：高级语言程序设计、面向对象程序设计、微机原理与汇编语言、操作系统、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网络技术、计算机通信、多媒体技术与应用、软件工程等。20、机械工程及自动化本科专业 培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业系统从事机械工程领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高级专门人才。开设的主要课程有：现代图学、理论力学、材料力学、机构系统设计原理、机械设计、工程材料、材料成型工艺基础、机械制造技术基础、先进制造技术导论、电工电子、控制理论基础、机电控制技术、包装技术等。21、土木工程本科专业 培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，能从事房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁、隧道等结构的设计研究、施工管理、投资开发、土木工程教育等部门工作的高级专门人才。主要开设专业课程：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、工程材料、混凝土结构、钢结构、土力学与地基基础、土木工程施工、房屋建筑学、桥梁工程、道路工程等课程。22、电子信息工程本科专业 培养具备电子技术和信息系统方面的基本理论、基础知识与应用能力，能够从事智能仪器和控制系统的设计、开发、应用研究和管理方面的高级专门人才。主要课程有高等数学、物理学、工程数学、电路基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、自动控制原理、传感器与检测技术、单片机原理及应用、计算机通信与网络技术等。23、美术学本科专业 培养掌握油画、国画专业理论知识和技能，具有较高艺术表现、鉴赏能力，能在文化、企事业单位从事教学、科研、创作及美术工作策划和管理的高级专门人才。开设主要课程：素描、油画、水彩、山水、花鸟、人物、设计、版画、书法、中外美术史、美术概论、透视学、解剖学、中学美术教学法、艺术考察、毕业创作等。24、艺术设计本科专业 培养具备平面设计、环境艺术设计、鞋样设计、工业设计以及多媒体设计等专业的系统基本知识，并具备相当的设计能力，能在科技、教育、专业设计部门、设计公司或在生产经营和管理部门、企事业单位从事实际应用、开发和设计工作的专业人才。开设主要课程：素描、色彩、国画、构成、图形、设计概论、电脑美术、商业插图、展示设计、广告设计、包装设计、环艺设计、摄影、多媒体制作、中外工艺史等。25、艺术设计（服装设计）本科专业 培养具备服装艺术设计创新思维，熟练掌握服装的造型与结构设计原理以及计算机辅助设计能力，能从事服装设计与品牌策划、服装空间展示设计、服装营销与管理和服装研究等方面工作的高级专门人才。主要课程：服装绘画、服装色彩学、服饰品设计、服装材料及其应用、中外服装史、服装设计学、服装结构与工艺实习、服装CAD、服装市场营销、图形构成学、展示设计、空间设计、计算机图形软件应用、服装英语等。26、音乐学本科专业 培养德、智、体全面发展的各类中等学校音乐教师和社会所需的音乐工作者。开设的主要课程有：乐理、声乐、钢琴、和声、曲式与作品分析、复调、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、民族民间音乐概论、音乐教育学基础、世界音乐、合唱与指挥基础、钢琴即兴伴奏、电脑音乐、音乐美学、多种器乐、舞蹈等。27、音乐表演本科专业(含声乐方向、舞蹈方向、器乐方向和理论方向) 培养德、智、体全面发展，能在各种文化团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门、高、中等专业或普通院校从事表演、研究、编辑、评论、管理、教学等方面工作的高级专门人才。开设的主要专业基础课程有：乐理、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏与分析、民族民间音乐概论、合唱指挥基础、歌曲创作、音乐美学。专业主修课程有：（声乐方向）声乐、声乐艺术史、形体训练、声乐教学法、外语语音等；（舞蹈方向）民族民间舞蹈、古典舞身韵、基训、舞蹈创编、舞蹈作品欣赏、舞蹈艺术概论、舞蹈教学法、现代舞、歌舞组合训练、人体解剖学等；（器乐方向）钢琴、键盘伴奏编配、钢琴教学法、钢琴艺术史、器乐赏析、琵琶、古筝、二胡、小提琴、手风琴、木管、铜管、电声乐器、合奏等；（理论方向）中国音乐史、外国音乐史、中外音乐赏析、曲式与作品分析、钢琴、民族民间音乐、合唱指挥实践、作曲法、配器、复调、音乐美学、民族音乐学、和声等。28、体育教育本科专业 培养德、智、体全面发展的中学体育教师和从事科学研究、学校体育管理、社会体育活动的组织、指导等方面工作的高级专门人才。开设主要课程：人体解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、体育心理学、武术史、田径、武术、球类等必修课程。29、社会体育本科专业 培养德、智、体全面发展，具备社会体育的基本理论、基本知识与基本技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、体育新闻以及教学科研等工作的专门人才。开设主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育经济学、球类、游泳等必修课程及社会体育、学校体育、体育新闻、专修等4个模块的选修课程。
一、少儿编程难吗？孩子最近对编程感兴趣，就想着带她去体验一下，就是不知道孩子会不会三分钟热度！
二、没有接触过，不是很清楚，不过还是可以带着孩子去体验一下，家长也可以现场了解。而且学习都是需要坚持的，即使是其他的学习也可能学着学着就不想学了
三、听说很难，兴趣是最好的老师，如果感兴趣可能会好点，我
四、少儿编程的学习国内只有编程猫一家，通过在上面设计游戏和动漫来学习编程，有线上授课，所以并不难。
五、少儿编程算是初级编程，不难，孩子学的话能运用的知识也比较全面，例如数学，英语，物理等，整体来说，还是不错的。
六、学编程对孩子的好处真的太多了！如果想了解更多我们可以私聊。但是学编程要注意学Scratch，简单有趣孩子会特别喜欢，家长也会很喜欢，学起来很有乐趣。scratch在很多国家都特别流行，可我们国家发展相对滞后，如果你想让孩子学，得看你在哪个城市，一线城市和杭州发展比较好，二线城市这种培训学校都很少。
一、先努力学习，考好高考吧。 想要学各种先进的技术，那最好以后去美国深造。 如果只是想学编程，那就无所谓了，只要自己钻研就可以。 至于你说制造工厂、又和编程有关的科技，估计是向iPhone之类的玩意吧。苹果只是搞开发的，没有自己的工厂。也就是他们自己专门研究软件、包括操作系统，以及一些核心的硬件技术譬如iPhone的cpu。然后再找工厂帮代工生产，生产出来后又直接在当地销售。。。。赚翻了。 以后上大学了，你可以自己学编程，因为你又希望和硬件相关，那又去学电子信息、通信的知识。 可人的精力是有限的啊。
二、首先你的英语要可以 要有一定的逻辑思维 有悟性 懂得电子线路知识 在淘宝上买一个51编程器练一练
三、赞
四、有个专业叫嵌入式是学习编程和电子电路的，要到本科去学，学到研究生，专科学出来没多大用，嵌入式可以做电路版设计，底层驱动设计，系统设计，你说的制造相机，像乔布斯一样设计，这些都不是一个人能完成的，工程量非常大，每部分工程师完成一部分，最后组合到一起才完成的。你也可以学习软件技术是专门开发软件游戏等的，知识是无限的，生命是有限的，术业有专攻，团结是力量
一、需要?不需要?我是自学的c语言,基本上是因为学校硬性考过二级,才给学位证,没法子,我苦学了一个月才学明白了八成,其实这门课程还是比较容易的,我指的是会做题,也就是为了考试,我当时看的是谭浩强的书,由于他讲的很清晰所以我没走弯路,内容也不多,以下是大概的要点:主要有三大块要考试 1：是数据类型，考的是很基础的东西，你最好把课本看精，一般都是谭浩强的书，很清楚！ 2：是三大结构：顺序，循环，选择，这是必考的知识。这里最重要的是for语句，要熟练。 3：指针，数组，这两章要联系的看，难是难点，但很重要，估计出题较多 知识点总共最多不会超过十分：位运算（会有选择题），文件（会有填空题），静动态（会有选择题） 另外数据结构不会单独出题但学好对以后的编程很有帮助 学习前的上机是需要有人指导的,所以你要找人把你领进门,之后的调试,等等还是靠自己,只要你有兴趣,保证能学的很好.当然了,我讲的大概是针对考试,如果你要彻底的学习C,还要很长的路要走.
二、好学,根本没必要报班,学完C然后学V C++,然后C#相信自己,我是个高中生都学好了,但是现在我准备考个好大学.我相信丁磊不是上什么辅导班成立的网易的~~~~~~~~我高一自学C用<> 在看2级试题时,觉的很容易了,并且我更喜欢数学和英语了. 1、当然自学要注意方法,觉得重要的地方要划记,心理学上叫强化. 2、更重要的是归纳,要自己找个本子有条理的归纳,形成个知识体系,不容易忘记啊. 3、当然还要坚持,例如碰到一个概念不理解,你可以先跳过去学,之后自然懂了. 单纯的C真的很容易.加油. 祝我考上清华吧......我自信！
三、我想说的是二级c或c++不需要报辅导班吧，而且对于自称学姐的人，貌似学习很牛的样子！基础题多做一做记一记，程序题建议多多练习上机题库，以及教材的课后习题
3、勤奋学习最新的技术，计算机技术日新月异，这点我不说相信你也知道。一、自己学习可能会比较难，但是要是选择合适的培训机构学习的话，就会快很多咯，可以去广州小码哥看看，他们现在也开设了C++培训课程的，而且首期班价格只要5990元就可以了
二、不难，难在怕
三、不难啊，自己要努力，多思考动手编程。我就是通过C++培训进入IT行业的，不说特别好吧，转眼两年了，混的勉强还行啊
经验没啥好分享的，我可以分享下怎么考到这个驾照的。我挺喜欢无人机的，就去考了这个证书，考驾照之前报了一个河南炫飞无人机培训学校，培训了17天。然后考试就过了就是这么so easy！
没看懂什么意思？
